學(xué)習和記憶是大腦的高級功能，是各種認知功能形成的基礎(chǔ)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為了進一步了解學(xué)習記憶的機制，各種先進的實驗技術(shù)和方法應(yīng)運而生。

　　學(xué)習和記憶是大腦的重要功能之一，是人類思維活動的基本環(huán)節(jié)。目前，學(xué)習記憶的研究進展非常迅速，測量學(xué)習記憶的新方法、新技術(shù)層出不窮。特別是隨著研究的深入和實驗者設(shè)計的動物模型的不斷*，對實驗儀器和裝置的要求也不斷提高。人們一般將記憶分為三個階段，即獲得、鞏固和再現(xiàn)。

　　Y迷宮主要用于動物的判別學(xué)習、工作記憶和參考記憶的測試。Y迷宮由3個相同的臂組成：臂長30厘米，臂寬6厘米，臂高15厘米。每條手臂頭部有供食裝置，每條手臂末端裝有光信號。每個臂的底部用作地板。刺激方式為可編程隨機方式，刺激電壓通常在24~180V之間。實驗過程中，根據(jù)分析動物的攝食策略，即次數(shù)、時間、正確次數(shù)等參數(shù)，以及每只手臂的錯誤進入次數(shù)，可以反映實驗動物的空間記憶能力。該儀器廣泛用于行為和認知實驗，以測試動物的空間記憶能力。可自動檢測時間內(nèi)動物主動逃跑和被動逃跑的次數(shù)。該儀器可用于學(xué)習與記憶、阿爾茨海默病、智力與衰老、新藥開發(fā)/篩選/評價的研究，廣泛應(yīng)用于藥理學(xué)、毒理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、動物心理學(xué)和行為生物學(xué)。是醫(yī)學(xué)院校開展行為研究，尤其是學(xué)習記憶研究的經(jīng)典實驗。